کلاس تاریخ همیار معلم در اتاق هوشمند

دانش اموزان کلاس اول درس مطالعات خودرا با نظارت دبیر مربوطه سرکار خانم ثبوتی تدریس کردند  

دانش اموزان کلاس سوم درس تاریخ خود را با نظارت دبیر مربوطه سرکار خانم ثبوتی تدریس کردند

ادامه نوشته

پیش نویس برنامه عمل طبق سند تحول بنیادین اموزش وپرورش

صفحه 5: مقدمه                                                     

صفحه 6:فصل اوّل= کلیات دارای تعابیر وتعاریف واژه های تعلیم وتربیت مثل مربی،ساحت تعلیم وتربیت ،هویت و..."می باشد

صفحه 9: فصل دوّم= بیانیه ارزش ها " همه باید ها ونبایدها وتربیت دانش آموزان براساس آموزه های قرآن کریم وسنت پیامبر(ص)"

صفحه 12: فصل سوم = بیانیه ماموریت ها که ماموریت اجرا به عهده نهاد آموزش وپرورش نهاده شده است

صفحه 13: فصل چهارم= چشم انداز در افق 1404 نمایان خواهدشد

صفحه 15:فصل پنجم= هدف های کلان: تربیت انسانی موحد،مومن ومعتقد به معاد وآشنا ومتعهد به مسوولیت ها در برابر خدا، خود ودیگران حقیقت جو،

عاقل،عدالت خواه ظلم ستیز و.....                   این فصل شامل 8 بند است

صفحه 16: فصل ششم= راهبردهای کلان" این فصل دارای 15 بند است

صفحه18:فصل هفتم = هدفهای عملیاتی وراهکارها

صفحه19: فصل هفتم    1- ویژگی های تربیت یافتگان

صفحه 20: راهکارها1-1: تدوین واجرای برنامه درسی ملّی براساس اسناد تحول راهبردی وبازتولید برنامه های درسی موجود با تاکید بر

بند ج : بهره مندی فزونتراز روش های فعال وخلاق وتعالی بخش

بندد:بهره گیری از تجهیزات وفناوری های نوین آموزشی وتربیتی در راستای اهداف

راهکار3-1: توسعه فرهنگ اقامه نماز واهتمام به برپایی ان  و ....

راهکار7-1 : اجرای سرود وپرچم ...

 صفحه21: سرفصل2                          2: تعمیق تربیت وآداب اسلامی ، تقویت اعتقاد والتزام به ارزش های انقلاب

راهکار 4-2 : مشارکت خانواده ها وسایر نهادها ودستگاه ها و.... در برنامه های سیاسی واجتماعی

راهکار8-2: استفاده از ظرفیت برنامه های درسی، منابع ؟آموزشی ،شبکه ملّی اطلاعات وارتباطات،کتابخانه،اردوها وفعالیت های برون مدرسه ای به ویژه مساجد وکانون های مذهبی

سر فصل 4:

صفحه22:تقویت بنیان خانواده وکمک به افزایش سطح توانایی ها ومهارت های خانواده در ایفای نقش تربیتی...

راهکار3-4: تدوین برنامه جامع مشارکت خانواده ها و.. در جهت تقویت فرهنگ تربیتی خانواده ها

راهکار4-4: افزایش میزان مشارکت خانواده ها در فعالیت های آموزشی وتربتی مدرسه

سرفصل 5: تامین وبسط عدالت در برخوردداری از فرصت های تعلیم وتربیت و...

سر فصل 6: تنوع بخشی به محیط های یادگیری در فرایند تعلیم وتربیت

صفحه 24:راهکار 1-6:غنی سازی واحد اطلاعات " از قبیل کتابخانه ، آزمایشگاه وکارگاه "

سرفصل 7: افزایش نقش مدرسه به عنوان یکی از کانون های پیشرفت محلی

صفحه 25: سرفصل 8: افزایش مشارکت نظام تعلیم وتربیت رسمی عمومی ومدرسه ومعلمان ودانش آموزان در رشد وتعالی کشور

2-8 : ایجاد ساز وکار لازم بریا تقویت جایگاه ومنزلت فرهنگی واجتماعی معلمان

صفحه 25راهکار 7-8 : تاکید برمعلم محوری

صفحه 26سر فصل 9: جلب مشارکت ارکان سهیم وموثر وبخش عمومی وغیر دولتی در تعلیم وتربیت

صفحه26 راهکار1-9:ایجاد ساز وکارهای تشویقی وانگیزشی اعم از مادی ومعنوی برای بسط فرهنگ نیکوکاری

4-9 : تقویت وگسترش  مدارس غیر دولتی با اصلاح وبازنگری قولنین ومقررات موجود

صفحه26سر فصل 10: ارتقای منزلت وجایگاه حرفه ای منابع انسانی با تاکید برنقش الگویی وجایگاه معلم

صفحه 27سر فصل 11: باز مهندسی سیاست ها وباز تنظیم اصول حاکم بربرنامه درسی تربیت معلم و...

صفحه 27راهکارهای 3-11 ،7-11 ،11-11

سرفصل 12  صفحه28: راهکار 3-12 : افزایش انگیزه معلمان

سر فصل 13 صفحه 28 : افزایش نقش شوراها

راهکار 2-13 : افزایش کارآمد ی شوراها ی درون مدرسه ای 

سرفصل 14 صفحه 29 : متناسب سازی فضا های تربیتی با ویژگی ها ونیازهای دانش آموزان

راهکار 3-14 : فضا سازی وزیبا سازی مناسب مدرسه

سرفصل 15: تماماً کارآمدی علوم انسانی می باشد که نیاز به گروه بندی دارد ....1-15 2،-15 3،-15، 4-15،5-15

سر فصل17: راهکار1-17صفحه30 ارتقای کیفیت فرایند تعلیم وتربیت با تکیه براستفاده هوشمندانه از فناوری های نوین

راهکار2-17 تولید محتوای الکترونیکی

3-17  :به روز آوری تعلیم  (آموزش ) به روش های فعال ، گروهی ، باتوجه به نقش  الگوی معلمان ( بحث کلاس موضوعی دراین جا می گنجد

سرفصل18 : تغییر ونوآوری با رویکرد تعالی بخش ، پویا وبالنده

راهکار2-18 : ضمن خدمت معلمان وتقویت انگیزه

راهکار4-18 : استفاده بهینه از تجربه نخبگان وپیشکسوتان آموزش وپرورش

سرفصل 19:صفحه31 راهکار2-19 پرهیز از نظام نمره محور وتاکید بر نظام فرایند محور ونتیجه محور

سرفصل 20 : تامین ونخصیص وتنوع بخشی به منابع مالی مدیریت مصارف متناسب با نیازهای کمی وکیفی  (آموزش + اعتبارات  )

سرفصل21 : راهکار 9-21 بازنگری وباز مهندسی ساختارها ورویه ها وروش ها ( باز مهندسی زیر ساخت ها)

سر فصل 22: مدیریت وراهبری

راهکار2-22: صفحه33 :  نگه داشت مدیران وراهبران آموزشی وتلاش برای افزایش ثبات مدیریت

راهکار5-22 : گزینش مدیران براساس شایسته سالاری وپیشگامی آنان در ارزش های الهی وانسانی ومعیارهای علمی  

سر فصل 23: حوزه پژوهش

فصل 8 : چارچوب نهادی ونظام اجرایی تحول بنیادین آموزش وپرورش

ششمین جلسه شورای دانش اموزی

نمایندگان دانش اموزان در این شوری در مورد موضوعاتی بحث وگفتگو کردندتامورد بررسی قرار گیرد باتشکر ازتوجه دانش اموزان

اطلاعیه

شیوه نامه ثبت نام وب سایت ووب لاگ برای دبیران

شیوه نامه  ثبت نام وب لاگ ویژه دانش اموزان

مهلت ثبت نام تا 30 آبان می باشد

یک سخن

آیا می دانید شیطان به رسول خدا (ص) گفت که طاقت دیدن و تحمل این شش خصلت امت پیامبر اکرم (ص) را ندارد؟

 

و آن شش خصلت عبارتند از :

1 هنگامیکه به هم می رسند سلام می کنند.

2 با هم مصافحه می کنند.

3 برای هر کاری که می خواهند انجام دهند ان شاالله می گویند.

4 از گناه استغفار می کنند.

5 تا نام حضرت محمد (ص) را می شنوند صلوات می فرستند.

6 ابتدای هرکاری بسم الله الرحمن الرحیم می گویند.

چند نکته فراموش نشدنی

1-  به خاطر داشته باش که عشق‎های سترگ ودستاوردهای عظیم، به خطر کردن‎ها و ریسک‎های بزرگ محتاج‎اند.

2-   وقتی چیزی را از دست دادی، درس گرفتن از آن را از دست نده.

3- این سه میم را از همواره دنبال کن:

* محبت و احترام به خود را
* محبت به همگان را 
* مسؤولیت‎پذیری در برابر کارهایی که کرده‎ای

4- به خاطر داشته باش دست نیافتن به آنچه می‎جویی، گاه اقبالی بزرگ است.

5- اگر می‎خواهی قواعد بازی  را عوض کنی، نخست قواعد را فرابگیر.

6- به خاطر یک مشاجره‎ی کوچک، ارتباطی بزرگ را از دست نده.

7-  وقتی دانستی که خطایی مرتکب شده‎ای، گام‎هایی را پیاپی برای جبران آن خطا بردار.

8-  بخشی از هر روز خود را به تنهایی گذران.

9-  چشمان خود را نسبت به تغییرات بگشا، اما ارزش‎های خود را به‎سادگی در برابر آنها فرومگذار.

10-  به خاطر داشته باش که گاه سکوت بهترین پاسخ است.

11-  شرافتمندانه بزی؛ تا هرگاه بیش‎تر عمر کردی، با یادآوری زندگی خویش دوباره شادی را تجربه کنی.

12-  زیرساخت زندگی شما، وجود جوی از محبت و عشق در محیط خانه و خانواده است.

13-  در مواقعی که با محبوب خویش ماجرا می‎کنی و از او گله داری، تنها به موضوعات نکو.

14-   دانش خود را با دیگران در میان بگذار. این تنها راه جاودانگی است.

15-  با دنیا و زندگیِ زمینی بر سر مهر باش.

16-  سالی یک بار به جایی برو که تا کنون هرگز نرفته‎ای.

17-  بدان که بهترین ارتباط، آن است که عشق شما به هم، از نیاز شما به هم سبقت گیرد.

18-  وقتی می خواهی موفقیت خود را ارزیابی کنی، ببین چه چیز را از دست داده‎ای که چنین موفقیتی را به دست آورده‎ای.

19-  در عشق و آشپزی، جسورانه دل را به دریا بزن.

نمایشگاه از تاریخ 23/8/91در کتابخانه مدرسه برگزار شده است

نمایشگاه کتاب درمدرسه برگزارشده است ودر اخر کتاب ها به فروش می رسد

توسط معاون پرورشی

زیارت عاشورا در نمازخانه

مراسمی در نمازخانه به مناسبت ماه محرم برگزارشد

هركه باكتاب خودرا مشغول كند، آرامش مي يابد-حضرت علي (ع)

ضمن تبريك هفته كتاب وكتابخواني به كليه همكاران محترم (27-20 آبان ماه ) ،به اطلاع مي رساند در روز چهارشنبه24/8/91 مراسمي با عنوان " هديه كتاب خوب ، ترويج فرهنگ كتابخواني " به صورت نمادين از سوي وزارت آموزش وپرورش واداره كل شهر تهران با هماهنگي اداره آموزش وپرورش منطقه6 در مدرسه ابتدايي زينبيه برگزار گرديد.

دراين مراسم آقاي محمديان مديركل فرهنگي وهنري وزارت آموزش و پرورش ، سركارخانم مظفري معاون مديركل فرهنگي وهنري وزارت متبوع ، جناب آقاي اماني معاونت پرورشي اداره كل شهرتهران ، جناب آقاي حاجي زاده رئيس اداره فرهنگي وهنري شهرتهران ، جناب آقاي كنشلو وجناب آقاي صانعي از كارشناسان اداره كل ، جناب آقاي رضايي معاونت پرورشي منطقه6 ، سركارخانم ازكيا مسئول مشاوره هماهنگي و اجرايي، سركار خانم ميرزايي معاونت ابتدايي وسركارخانم نايب زمان كارشناس مسئول ابتدايي منطقه 6 حضور داشتند.

دراين مراسم ضمن بازديد از نمايشگاه وفروشگاه دايمي كتاب مدرسه ، علاوه براهداي كتاب از سوي دانش آموزان به كتابخانه مدرسه وكتابخانه كلاسي ، ازسوي وزارت آموزش وپرورش ، اداره كل شهرتهران وآموزش وپرورش منطقه6 نيز به رسم يادبود اهداي كتاب به كتابخانه آموزشگاه واهداي جوايز به دانش آموزان صورت گرفت. همچنين دانش آموزان يك كلاس به صورت گروهي سرود كتاب را اجرا نمودند. در ادامه دو نفر از دانش آموزان برگزيده  در كتابخانه ، براي حاضرين شعر خواني داشتند. بازديد مسئولين ازساعت 30/8 صبح آغاز گرديد ودر ساعت 30/12 خاتمه يافت.

ماه محرم

خصوصیات ماه محرم

ادامه نوشته

نمایشگاه دفاع مقدس

با احترام، به اطلاع مي رساند :

روز شنبه مورخ 27/8/91 مراسم همايش و بازديد باغ موزه دفاع مقدس برگزار گرديد.

در اين مراسم مديريت محترم منطقه سركارخانم پروازي مقدم به همراه اعضاي محترم شوراي معاونين ، كارشناس مسئولان فرهنگي ،مديران محترم مدارس مهاجر ايرواني سركار خانم خادميه و امام سجاد(ع) سركار خانم فتحي و نمايندگان محترم مديران مدارس شهداي هفتم تير و نرجس 2 حضور داشتند

مديران محترم مدارس

با احترام; نماينده آموزشگاه جهت دريافت CD جنگ نرم تا تايخ 1/9/91 به دفتر معاونت پژوهش مراجعه نمايندآدرس :خيابان انقلاب- خ برادران مظفر- ساختمان شماره 5 آموزش و پرورش طبقه 5 معاونت پژوهش ، برنامه ريزي و منابع انساني

با احترام، به اطلاع مي رساند دومين جلسه معاونين پرورشي و مربيان تربيتي مدارس

با موضوع :

ارزش هاي تعليم و تربيت چگونه مي تواند زمينه ساز هدايت دانش آموزان گردد؟

در روز سه شنبه مورخ 23/8/91 در سالن شهيد بهشتي  با حضور استاد گرامي جناب آقاي عباس حاجي آقالو برگزار گرديد.

کارنامه

کارنامه کلاسهای اول- کلاس دوم با سیستم آموزیار زده شد

شنبه 27/8/91کارنامه دوکلاس اول داده می شود

طرح همیار معلم

هوشمندطرح همیار معلم

معاون آموزش متوسطه وزير آموزش و پرورش: طرح هميار معلم زير نظر كميته اجرايي در مدارس با تركيب مدير و معاون آموزشی و نماينده دبيران دروس هدف در دبيرستان هاي متوسطه نظري كشور اجرا و با تشكيل اين كميته ها در هفته نخست مهر آغاز مي شود .

دبیران فعالیت خودرا شروع کردند....

پیک یاداور

پایه ی اول -  پایه دوم  -  پایه سوم

بودجه بندی

بودجه بندی پایه ی چهارم   -  بودجه بندی پایه های اول- دوم -سوم

بودجه بندی پایه ی چهارم

پاسخ نامه آزمونهای پیشرفت تحصیلی مرحله اول

پاسخ نامه آزمونهای پیشرفت تحصیلی مرحله اول

فَاتَّقُواْ اللّهَ وَأَصْلِحُواْ ذَاتَ بِيْنِكُمْ خدا را نافرمانی نکنیدوبایکدیگر صلح و صفا برقرارکنی

جلسه آموزش اتوماسيون اداري تحت وب مدارس    برای اطلاع بیشتر روی عکس کلیک کنید